彭海琳

Peking University
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Official Review by mysupervisor-dump-2022

Other Reviewby mysupervisor-dump-2022 2022-04-04
Review Body:[Imported 2022-04-04 from mysupervisor.org (2022 archival dump, via pengp25/RateMySupervisor)] 类别: 985 院系: 化学与分子工程学院 【评价 1 · rate 2.3/5】 自证认识导师：自称半个电化学专家，idea成功率88% 学术水平：一直紧跟潮流，只是拖到迟到一年而已 科研经费：抱紧大腿有肉吃 学生补助：3100 师生关系：他说的话连标点符号都不能信 工作时间：周一至周六，周日相当于独立的一周 学生前途：都在实验室实习的 【评价 2 · rate 3.8/5】 自证认识导师：旁听过一次组会，瑟瑟发抖，让一个师姐把显微镜舔干净 学术水平：好像很厉害的样子，但是每个方面都是知其一的半吊子水准 科研经费：经常叫嚣找最好的仪器 学生补助：不知道 师生关系：感觉基本靠训斥交流 工作时间：实验室天天到很晚，偶尔晚归看到他们实验室人还不少 学生前途：据说名气很大，学生去的组很牛 【评价 3 · rate 3.0/5】 自证认识导师：参加过几次组会，这位老师的口头禅“你听明白了吗”“你怎么听不懂呢”“他都不知道我在说什么” 学术水平：自称很厉害，实际遇到问题就是到处请教大牛 科研经费：不清楚 学生补助：4000-5000 师生关系：组会是批评会，对一个师兄说：导师愿意花几个小时听你讲组会，是对你的关心。 工作时间：周六组会，周日照常工作 学生前途：大部分出国做博后，少部分工作 【评价 4 · rate 5.0/5】 自证认识导师：组会轮转 学术水平：交叉方向出创新，方向很准 科研经费：充足 学生补助：4000-5000 师生关系：喜欢勤奋诚恳坦诚的学生 工作时间：学生周一到周六，他比学生忙 学生前途：学术界多 【评价 5 · rate 1.0/5】 自证认识导师：结构化学讨论课 学术水平：领跑宇宙，唯吾独尊 科研经费：傲视院士，睥睨长江 学生补助：有CNS要啥补助 师生关系：好为人师 工作时间：每天26小时 学生前途：翻手即云覆手即雨 【评价 6 · rate 1.0/5】 自证认识导师：To be first,or best 学术水平：和看过管锥编目录的高中生差不多的调调 科研经费：据说不让一些学生报账，整天吐槽测试费 学生补助：和化院其他导师一样 师生关系：希望学生当舔狗 工作时间：一天26小时 学生前途：找到工作了会打电话骂你 【评价 7 · rate 1.0/5】 自证认识导师：刚刚当上副院长 学术水平：一个在北大做材料的杰青，背后还有院士，发的文章大部分都给知名期刊拖后腿了，吃崔屹的老本，webofscience一查就知 科研经费：据说吃紧，最近都没钱买仪器了 学生补助：2000多 师生关系：实验室管理混乱，历来重男轻女，论文压着不改，三年前听他们组学生的海报，文章现在才出来 工作时间：6-22*7 学生前途：学生没啥出息 【评价 8 · rate 1.0/5】 自证认识导师：崔屹的博士后，化学学院新晋的“中层干部” 学术水平：“XXX又发science/ Nature了，啥水平也没有都能发，我们也要搞一篇”“要从粒子、准粒子之间的相互作用来解释牛顿运动定律”……反正满口跑火车，胡话太多、懂的太少，不署名大佬就发不了10.0 科研经费：套关系套到就有，否则则无。 学生补助：平均值 师生关系：经常“指导”别人的学生和副教授 工作时间：922*7 学生前途：学生找不到博后，在组里留着打工 【评价 9 · rate 1.0/5】 导师辨识特征：口头禅“大 薄 平，千亿级产业” 学术水平：水一减压不就成了冰了嘛！ 科研经费：很久没有面上了 学生补助：3000以下 师生关系：学生整天研究如何给老板赚钱 工作时间：996+881 学生前途：压榨奴役 【评价 10 · rate 5.0/5】 导师辨识特征：课题组博士生，本科三年级就在彭老师课题组工作 学术水平：老师一直处于科研前沿，注重交叉，不局限于化学本领域。研究方向涵盖拓扑绝缘体、高迁移率的二维材料、石墨烯、冷冻电镜。每年10以上影响因子的文章数目在10-20左右，具体可以去课题组网站查询。 科研经费：经费充足，学生买试剂和材料基本上都会同意，单价2000以下不用汇报。有财务老师负责发票报销，学生不用花额外时间报销，没有杂活。 学生补助：4100-5000（13个月） 师生关系：实验室安全老师安排了专人管理，文章排名按照学生实际贡献。课题组氛围良好，小组会开完后，学生经常主动聚餐。 工作时间：工作时间没有要求，没有打卡，但课题组的人都很勤奋。 学生前途：毕业后去公司和学术界继续深造。 【评价 11 · rate 5.0/5】 导师辨识特征：做点有用的东西，要么上书架，要么上货架，或者上炮架。 学术水平：老师科班出身，基础扎实，学术水平高，在化学、材料、物理、电子等多个领域都有突出成绩，能把新材料设计、可控制备、批量生产、器件应用都能走通，非常难得。 科研经费：经费充足，在基金委申请到了各类竞争性经费，科技部和北京市项目首席科学家。学生经费使用比较自由，宽松，按需分配。 学生补助：对学生比较慷慨。按规定发放补助，年终有奖金，多劳多得。组里学生优秀，能申请到了国家奖学金或校级奖学金。 师生关系：实验室管理规范，高年级学生起模范带头作用，参与管理。对学生要求严格，组会讨论很严谨，点评很犀利，勤奋的学生会进步很大，高年级学生的水平和竞争力很强。 工作时间：不打卡，学生自由支配时间，但大都非常努力，周末有时也在加班。老师也很忙。 学生前途：毕业生大都去学术界，本科生每年都能申请到美国顶尖高校，研究生毕业后能在导师强力推荐下竞争到牛校博士后，博士后出站能找到教职。目前有多位毕业生拿到了青千教职。近年来在逐渐做石墨烯产业化技术，去工业界的学生也开始增多。 【评价 12 · rate 2.8/5】 导师辨识特征：化学院刘忠范大组下的老板之一 微胖 学术水平：有一说一，paper水平可以，学术水平难说。我看到两个夸大的好评，这是彭老师自己请的水军吗？明显跟其他评价画风不符合，不建议参考！ 科研经费：有一说一，经费很足，工资还可以。 学生补助：有一说一，经费很足，工资还可以。 师生关系：师生关系很不好，很不好，很不好。我不知道那两个水军到底是谁请的，我本来不想评价的，我就是看到了这么尴尬的水军，特地来说几句的。 工作时间：很压榨。男生当狗，女生当男生。 学生前途：暂不评价
Overall:3: Average - Mixed experience; depends on the student’s profile and needs.
Mentoring:3: Average - Neither hands-on nor fully hands-off; passable.
Research Guidance:3: Average - Mix of hits and misses; student drives a lot of the direction.
Funding:3: Average - Funding covers essentials; some uncertainty.
Work-Life Balance:3: Average - Demanding but sustainable if you set your own limits.
Career Support:3: Average - Does the minimum; won’t push exceptionally.
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