聂志红

Central South University
  • Reviews: 1 · Overall: 1.00 / 5

1 Reviews

Official Review by mysupervisor-dump-2022

Other Reviewby mysupervisor-dump-2022 2022-04-04
Review Body:[Imported 2022-04-04 from mysupervisor.org (2022 archival dump, via pengp25/RateMySupervisor)] 类别: 985 院系: 土木工程学院 【评价 1 · rate 0.0/5】 以前我舍友的导师，三年来就没见我舍友笑过，感觉快得抑郁症了。听我舍友说他像资本家一样贪婪，像政客一样玩弄权力，像外行一样胡乱点评，对待院领导他倒一副阿谀奉承的样子。外宽内忌，吹毛求疵瞎折腾，学术指导义务倒乏善可陈。 【评价 2 · rate 1.0/5】 导师如他，收获的是阿谀奉承和唯唯诺诺，失去的是自由和青春，有师如此，不幸也。 【评价 3 · rate 1.0/5】 知乎上说遇到什么都不懂的老师什么体验，其实还好啦，最坑的就是这种啥都不懂还瞎指挥的这种，心很累。给他干活，不发钱就算了，还用我们银行卡套科研经费。自己感受吧 【评价 4 · rate 5.0/5】 作为聂老师的博士生王翔，我觉得聂老师是全中南最好的老师。本来我在香港读授课型硕士，一年毕业，毕业后在香港工作，但是聂老师很赏识我的口才。聂老师顶着压力，即使会违反校规校纪，即使是学术造假，还是偷偷把博士考试题目告诉我，让我成功考取中南大学的全日制博士，虽然我现在还在香港工作，一年来学校两次安排下工作或者给聂老师代购点东西就行，即使是博士课程聂老师也会找人帮我上，遇到这样的老师难道不是三生有幸吗？而且聂老师特别听我的建议，还特意为我组建科研团队为我服务，我提的所有想法，聂老师都言听计从，堪称当世之伯乐！所以不论别人怎么看，在我眼里聂老师就是最好的老师。 【评价 5 · rate 0.0/5】 为难自己学生的时候就嘚瑟，你厉害行了吧，到外面怂得就躲在学生后面，肥头大耳的，你非法贪污的那些油水，把学生惹急了都让你吐出来，并送你进监狱！ 【评价 6 · rate 0.0/5】 极端阴暗的人格，把自己当皇帝，不把学生当人看，学生稍不如它的意，就想尽各种办法为难、折磨学生，无所不用其极。殊不知自己已在悬崖的边缘，学生可不都是好欺负的。聂教授，你串通投标，数据造价，伪造合同，让你的博士王翔读学校脱产的博士，却让他在香港上班，伪造各种信息，欺骗学校，若将这些确凿的证据放到网上，我想您也会被请到监狱去吧，放心，我们会去看望您的。 【评价 7 · rate 0.0/5】 为人极其势力，在学生面前耀武扬威，在领导面前恨不得给人家磕头。对于比自己年轻却升得比自己快的老师和同门表面上客气尊敬，背后却十分不屑，自认学术比天高。今年邹金锋老师评教授被人举报，极有可能就是此人所为，因为此人已有前例，我在此就不细说，聂教授他自己肯定懂的。 【评价 8 · rate 1.0/5】 学术水平：他的导师是他造假搞过来的学生王翔 科研经费：全靠套取，毕竟中南聂教授 师生关系：像对待奴工一样，要做到任劳任怨，骂不还口还要跪着认错，不然不给签字 学生前途：它不仅不为学生考虑，还阻碍学生发展~ 【评价 9 · rate 0.5/5】 学术水平：成果？只为挣钱，什么都不顾 科研经费：套取经费有一手，佩服 师生关系：学生不过是他免费劳动力吧，呵呵，喜欢控制人，安排很多无用的事 学生前途：学术梦想都被他毁了 【评价 10 · rate 0.0/5】 学术水平：上课不咋地，听说科研水平好像也不行。 师生关系：好像不太好 学生前途：听说啥都靠自己，科研和工作啥的都指望不上 【评价 11 · rate 1.0/5】 学术水平：无耻之尤，抄袭论文面不改色 师生关系：传承了徐林荣的一切，感兴趣的可以搜索许林荣 【评价 12 · rate 0.5/5】 导师辨识特征：秃头 学术水平：靠学生 科研经费：还行 学生补助：看心情和听话程度 师生关系：杂活多 工作时间：不定时查岗 学生前途：靠自己，学术上没什么前途，他比较会画饼
Overall:1: Poor - Strongly discourage working with this advisor.
Mentoring:1: Poor - Neglectful, dismissive, or actively harmful mentoring.
Research Guidance:1: Poor - Misleading guidance; wasted substantial research time.
Funding:1: Poor - Unstable or unfair funding; impacts the student’s livelihood.
Work-Life Balance:1: Poor - No off switch; actively harms health.
Career Support:1: Poor - Actively withholds or sabotages career support.
Add: