刘宏

Peking University
  • Reviews: 1 · Overall: 1.00 / 5

1 Reviews

Official Review by mysupervisor-dump-2022

Other Reviewby mysupervisor-dump-2022 2022-04-04
Review Body:[Imported 2022-04-04 from mysupervisor.org (2022 archival dump, via pengp25/RateMySupervisor)] 类别: 985 院系: 信息科学技术学院 【评价 1 · rate 1.0/5】 自证认识导师：口头禅：做的这么差，想延毕吧 学术水平：灌水论文 科研经费：克扣科研经费，进自己腰包 学生补助：0，深研院都0 师生关系：Extremely Push 工作时间：有活学生做。自己悠哉 学生前途：不允许实习 【评价 2 · rate 0.0/5】 自证认识导师：深圳的 学术水平：你去看看实验室的最新论文成果就知道了。学生发的论文他都是一作。。 【评价 3 · rate 0.8/5】 学术水平：听老师讲课表示，有时候能对着一页PPT讲半小时，不知道怎么做到的...后悔选他课，完全没有任何干货，都是十几年前的东西，PPT估计也是十几年没换过了 学生补助：听说很少，北大里最少的那一档吧 师生关系：比较PUSH吧。实验室有打卡，看到他们实验室学生都是起很早急匆匆去。 好像工作时间还没收手机。打学生电话打不通，后来说老师工作时间要没收手机。不明白这是什么操作。 工作时间：打卡。早上和下午都要打卡。请假说还要补，具体不清楚。 学生前途：不允许 【评价 4 · rate 0.0/5】 导师辨识特征：认识导师，东北人，口头禅：做好项目 学术水平：完全不搞学术，他自己肯定不看论文，他的眼中只有项目 科研经费：还可以 学生补助：硕士500 师生关系：在2017年以前，实验室还是学术氛围浓厚，也都有出一些好paper，师生关系尚可。 现在：很差，学生苦不堪言。 自从他开始创业，就开始出各种乱七八糟的点子，硕士博士一起给他做项目，学生苦不堪言，但都不敢反驳他。不知为何会如此压榨学生，反观深研院其他好老师的实验室，学生开心，师生关系和睦，而我们一听到他有新安排，则如临大敌，有点后悔当时的选择进这个实验室。 工作时间：要求，有时还会占用你的五一，十一。说多了都是泪 高校和企业是不一样的，社会上的部门都应该承担不同的责任，如果科研为主的实验室抱着企业盈利的心，终归是论文上不去，企业不可能盈利。大公司产业链已经完善，而且工作人员没有科研的压力，还拿着丰厚的薪水，我们怎么可能跟全职的公司人员比。 最后，真心希望他能做一个好导师，想创业可以找外面的全职人员，不要尽其所能的压榨学生。 学生前途：还可以，主要是学生自己努力。 【评价 5 · rate 0.0/5】 导师辨识特征：爱开玩笑 耍嘴皮子 口头禅：现在加班 以后调休 学术水平：自己已经完全不搞学术 不看论文 眼里只有应酬和创业 科研经费：项目经费还算可以 学生补助：硕士500 师生关系：实验室管理比较严格 现在还在用打卡机 师生关系现在很紧张，大家都很怕他，不敢违抗他的旨意。公司创业两年了，最近非常疯狂，一会儿一个想法，毕业生答辩以后马上就要投入公司项目研发，一直到毕业典礼那天为止。公司也是搬来搬去，男生就是苦力， 关键还不给加班费，免费干。我们来到北大是来学习的，不是天天陪他搞项目的，我们也不是公司里专业的工程师，研发人员，精力和能力都有限，想要出成果，又不想付加班费，最多请吃个饭，怎么什么都能让你占了呢 ？！用压榨两个字形容完全不为过。还会有饭局，去了就要喝酒，劝酒能力一流，也没人敢不喝，实验室聚餐教授每次都会喝醉，然后说的话不太能入耳。 希望教育部可以出一套教授审核系统，加入民主评议部分，听听真实的学生的心声 连续不合格不负责任的导师请下线，不要误人子弟！ 工作时间：每天早上和下午都会考勤 有专门的老师负责上报给他 十一 五一 都会加班 然后说之后可以调休 然后就没有然后了 学生前途：允许实习 但是要bat 苹果 google 这些大公司 其他不行 就业还可以 主要自己争气 【评价 6 · rate 0.0/5】 学术水平：不看论文，social能力倒是很强 学生补助：硕士500，博士没有 师生关系：一作预定。idea自己想，实验自己做，文章自己写。 做项目，要创业，每天都有新想法。自己挤时间学习。 未入学前极度热情和蔼。 工作时间：上下午打卡，统计工作时长
Overall:1: Poor - Strongly discourage working with this advisor.
Mentoring:1: Poor - Neglectful, dismissive, or actively harmful mentoring.
Research Guidance:1: Poor - Misleading guidance; wasted substantial research time.
Funding:1: Poor - Unstable or unfair funding; impacts the student’s livelihood.
Work-Life Balance:1: Poor - No off switch; actively harms health.
Career Support:1: Poor - Actively withholds or sabotages career support.
Add: