刘刚

Beijing University of Posts and Telecommunications
  • Reviews: 1 · Overall: 1.00 / 5

1 Reviews

Official Review by mysupervisor-dump-2022

Other Reviewby mysupervisor-dump-2022 2022-04-04
Review Body:[Imported 2022-04-04 from mysupervisor.org (2022 archival dump, via pengp25/RateMySupervisor)] 类别: 211 院系: 信息与通信工程学院+信息光子学与光通信研究院 【评价 1 · rate 0.0/5】 科研经费:研一下工资每月200,研二工资每月300。中间有搜狗录音项目。 【评价 2 · rate 1.5/5】 学术水平:low到。。。。反过来谁指导谁都不一定啊 科研经费:研1没有 研2 给300 吃食堂都得很艰辛的算好 数学得好 嗯 师生关系:who强who有理 毕业权在谁手里 自己心里清楚 定位要找好 学生前途:全凭自己学生的努力啊 真是真本事了 自学能力要很强! 【评价 3 · rate 0.0/5】 学术水平:给个0分吧,我就说一个情况,看不懂英文。 科研经费:给个0分吧,研一没钱,研二发低保最低下限300 师生关系:给个0分吧,每天勾心斗角 学生前途:给个0分吧,阿里星级别->bat级别->创业公司->失业,跟了老师后,按自己水平沿箭头方向自降,下降级别和听话程度成正比。 【评价 4 · rate 1.0/5】 学术水平:看不懂英文,只看得懂中文。平时不看论文,靠异想天开提方法。 科研经费:几乎没有科研经费,研2每个月300。 师生关系:每周交周报,重点同学每日交日报。有项目申请周六周日无偿加班,中午晚上夜里无偿加班。但是一般都只做项目申请,因为学术水平,都申请不下来。除了按按钮项目,已经多年没有项目了。师生关系非常差。 学生前途:各凭本事。看自学能力了。 【评价 5 · rate 1.0/5】 学术水平:能教20年前基础课水平 科研经费:什么是科研经费,用1000块都肉疼,我们要的是0投入,高产出。 师生关系:战战兢兢,如履薄冰,如果你报了该老师的研究生,大四不来实验室坐班就是不诚心。 学生前途:各凭本事 【评价 6 · rate 1.0/5】 学术水平:我说的不一定对,但是你可以试试,两行代码的事 科研经费:微微一笑 师生关系:严肃脸 学生前途:黑云压城 【评价 7 · rate 1.0/5】 学术水平:没有学术水平,也就会二十年前的课本。然而都过时了,没人用的东西。自己也不更新,现在还讲神经网络,结果讲了一节生物课,神经元。 科研经费:无,实验室每天10块钱。 师生关系:极度紧张,极度不融洽。 学生前途:没啥出路,很多届学长学姐有的回家了,有的去了华为干苦力了。 【评价 8 · rate 1.0/5】 自证认识导师:教三803,本质,你自己没做好,你催我做什么?8次开题报告 学术水平:无,没有科研能力,看不懂英语,找学生翻译英文简历,盗用学生论文作为自己的论文发表 科研经费:几乎没有,多年前有搜狗的按按钮项目,没项目可以接 学生补助:研一研三没有,研二每天10元。 师生关系:对学生很区别对待,每届最看重的是亲儿子(圈内说法),其他的是干儿子,还有捡来的。如果你不幸,被重点怼,那就不好了。每届都会重点怼一个,其他的也都会怼,亲儿子会好一些。 工作时间:早9晚5,lg经常早下班,接孩子 学生前途:没什么出路,各凭本事吧。如果你有能力,那么自降一级就可以了。比如你可以去google,那么来这里,你只能去百度了。如果你能去百度,那么你只能去相对更差的了。自降一档。
Overall:1: Poor - Strongly discourage working with this advisor.
Mentoring:1: Poor - Neglectful, dismissive, or actively harmful mentoring.
Research Guidance:1: Poor - Misleading guidance; wasted substantial research time.
Funding:1: Poor - Unstable or unfair funding; impacts the student’s livelihood.
Work-Life Balance:1: Poor - No off switch; actively harms health.
Career Support:1: Poor - Actively withholds or sabotages career support.
Add: