李澄清

Hunan University
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Review Body:[Imported 2022-04-04 from mysupervisor.org (2022 archival dump, via pengp25/RateMySupervisor)] 类别: 985 院系: 信息科学与工程学院(软件学院) 【评价 1 · rate 4.5/5】 自证认识导师:信科院院楼五楼 学术水平:浙大硕,港城大博(导师为陈关荣院士),出国访问学习多年,混沌密码学领域颇有成就 科研经费:经费蛮多的 学生补助:给钱比较大方,当然前提是你要做事 师生关系:人还是挺好的,要求严格,适合想读博或者学硕报考 学生前途:允许实习,想好好搞学术当然更好 【评价 2 · rate 3.3/5】 自证认识导师:澄清有个学生和我关系很好,经常能听到他的事迹。 学术水平:学术应该还是可以的,从湘潭大学挖过来的副教授,论文不少。 科研经费:经费多,有从湘潭带来的经费,经常叫学生去报账。 学生补助:刚开学时给学生买过电脑 师生关系:极差,有事没事就奚落学生,对学生不友好,对学生呼来喝去,坐在办公室里,对面就是实验室,都要求学生邮件交流,学生和他讲话基本就是挨骂。 工作时间:不限制工作时间。 学生前途:这个真不清楚,听说他以前湘大带的学生去读了博,具体不了解。 【评价 3 · rate 2.5/5】 自证认识导师:湖南大学信息科学与工程学院研究生,上过他的课,认识他的学生 学术水平:上课给我们讲混沌密码学基金申请答辩ppt,讲课从来不备课,随便抽个ppt来讲,还是对着念,一点都没有备课的痕迹,对学生没有爱 科研经费:多吧,不然学院不会挖他来 学生补助:几乎没有 师生关系:不管不顾学生,心情不好了拿学生发泄情绪,千万别选他 工作时间:所谓论文指导就是随便丢篇论文给你,让你实现一下,然后就没有然后了 学生前途:很担忧 【评价 4 · rate 4.5/5】 导师辨识特征:老师办公室在软件大楼现在的六楼 学术水平:年轻有为,不过搞得都是纯理论的东西 科研经费:经费充足 学生补助:在我们院算是发的蛮多的了 师生关系:对于学术十分严谨,很正直的人,发不出论文会觉得你很垃圾,但是不会强制发 工作时间:时间随意 学生前途:真心推荐想读博的同学报考 【评价 5 · rate 4.0/5】 导师辨识特征:我是李澄清教授的学生,李教授基本上除了出差基本都在软件大楼505办公 学术水平:主持国家自然科学基金项目5项,AuthID.Scopus.Elsevier h-index: 28,Citations.Google h-index: 31,也算是行业内有名的人物了 科研经费:经费充足,基本上所有学生都配备主机 学生补助:李教授基本上是每学期发一次,根据当年的科研经费情况,每学期会略有不同 师生关系:没有任何杂活,尊重学生,但是你懒的话,肯定是会被怼的。 工作时间:不打卡,工作时间自由。 学生前途:允许,但是前提要把学校的事情弄好。 【评价 6 · rate 1.0/5】 导师辨识特征:瘦,不高 学术水平:抢学生一作 科研经费:经费不多 学生补助:0 师生关系:动不动就叫到办公室骂一顿,吹毛求疵,不尊重学生 工作时间:不打卡 学生前途:不让实习,没前途 【评价 7 · rate 4.8/5】 导师辨识特征:软件大楼 631 只有在上课或者关键场合才戴眼镜 学术水平:湖大百万人才引进 教授 博导 学术前沿?一直在吧,毕竟每年都会发论文 去年至少3篇热点论文 和一篇高被引 科研经费:有国家自然基金项目做支撑 学生实验? 电脑 打印机 不是特殊要求都会满足 只要你想学 学生补助:1000+ 按月还是按学期取决于你的表现或上进心 师生关系:融洽 论文排名 这个看贡献度吧 杂活:非常良心,和其他老师相比几乎没有 当然 偶尔取个快递 工作时间:无具体严格时间要求 非常灵活 不打卡考勤 只要你想学 任何时间 任何地点 学生前途:在完成毕业要求前提下,允许实习,做学术更好,直接就业也OK 【评价 8 · rate 1.0/5】 导师辨识特征:瘦 学术水平:做的混沌密码太偏理论,研究很累,给我们上课讲基金ppt,强迫我们去听他的本科生课,当拖..... 科研经费:不知道 学生补助:无 师生关系:现在收敛了,不敢骂我们了 工作时间:不打卡 学生前途:刚来,没有毕业的 【评价 9 · rate 2.5/5】 导师辨识特征:不高, 瘦。 学术水平:学术还可以,至少自己看文章。但是研究方向太理论。 科研经费:经费算比较多。 学生补助:补助很少,毕竟大部分学生没做什么。 师生关系:师生关系不好,老师要求严格,喜欢怼人。其实师生关系没几个好的,毕竟中国大学生整体素质差!导师要求严,关系肯定不好,大部分学生是混文凭。 工作时间:工作时间很长。 学生前途:计算机好找工作,前途都还可以。
Overall:3: Average - Mixed experience; depends on the student’s profile and needs.
Mentoring:3: Average - Neither hands-on nor fully hands-off; passable.
Research Guidance:3: Average - Mix of hits and misses; student drives a lot of the direction.
Funding:3: Average - Funding covers essentials; some uncertainty.
Work-Life Balance:3: Average - Demanding but sustainable if you set your own limits.
Career Support:3: Average - Does the minimum; won’t push exceptionally.
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