郝玉峰

Nanjing University
  • Reviews: 1 · Overall: 3.00 / 5

1 Reviews

Official Review by mysupervisor-dump-2022

Other Reviewby mysupervisor-dump-2022 2022-04-04
Review Body:[Imported 2022-04-04 from mysupervisor.org (2022 archival dump, via pengp25/RateMySupervisor)] 类别: 985 院系: 现代工程与应用科学学院 【评价 1 · rate 0.0/5】 导师辨识特征：学术经历：1997年未参加高考，保送山西大学物理基地班，2001年本科毕业，2006年中科院合肥固体物理研究所博士毕业。2007-2016，国外9年左右，做了3站博士后：新加坡国立大学，德克萨斯大学奥斯汀分校，哥伦比亚大学。2014年入选青年千人，加盟南京大学工学院，2016年回国。 办公室：他自己的办公室在蒙民伟楼1415，然后借用了唐仲英楼别的老师的办公室。他自己的实验室在蒙民伟楼1408，然后以帮忙装修的名义霸占了唐仲英楼别的老师的实验室。 行为及人品：说话的时候喜欢拍别人的肩膀。喜欢撒谎，感觉全世界人都在针对他，总是说别人的成功是因为别人家里有背景。 有偷窥欲，喜欢翻学生的抽屉、电脑，会翻遍学生尤其女生的朋友圈。对学生特别“关心”，你的男朋友、女朋友做什么的都问的很清楚。喜欢通过网络论坛招学生，承诺会提供科研平台，硕博士生一旦被录取会被要求尽早进入实验室，暑期还提供住宿，实际上是让学生住蒙民伟楼的实验室。 学术水平：能混成教授简直是一个奇迹。国外9年博士后经历，一共发3篇文章，有2篇顶刊。文章如何发的不做深究，反正国外老板是个大牛，据说期间还差点被老板给赶走了。回国很久了，招了很多学生，但是1篇文章都没有发表，学术能力可见一斑，但奇迹般评上了江苏省杰青。跟他讨论学术问题，你得先教会他，因为他不懂。 科研经费：经费不详，买实验用品极难 学生补助：一般 师生关系：所有学生都想跟他决裂 工作时间：不打卡，会要求你一直在实验室。如果哪天（包括周末）他来实验室你不在，小心穿小鞋 学生前途：“不要在实验室学英语，免得带坏实验室气氛”；“如果你做的好的话，可以考虑一下延期”； 【评价 2 · rate 1.0/5】 导师辨识特征：山西太原人，表面看着很正常，特别是当跟他初次接触时，感觉很不错，但是接触几次之后发现人品很差，特别是对学生，会分给你一堆跟你课题不相干任务，是那种你根本干不完的任务，然后push你，你干不完会各种嘲讽挖苦你。 学术水平：学术水平很差劲，以前做CVD生长的，你以为他肯定是这方面专家，其实根本不懂，电学光学这些物理的东西真的是一点不懂，你得先教会他，能发S就很奇怪，甚至现工院很多老师同学怀疑过这个S到底是咋发的。 科研经费：经费肯定是有的，但是连个像样AFM没有，AFM用的是大学近代物理实验用的AFM，回来了三年多了实验室还没建好。 学生补助：硕士900，博士1200。 师生关系：据我了解，他刚回来时学术都跑了，原因是他什么设备没有还一直push学术，刚回来前俩年就一个学术，现在多了些，他的学术就没有一个跟他关系很好的。 工作时间：学术周六周天是要上班的。 学生前途：实习？可以啊，但学生还都没达到毕业要求呢，研三了还一直没有文章，还让学生一直憋着大文章的发，管你毕不毕业。 【评价 3 · rate 5.0/5】 导师辨识特征：中科院博士毕业，在新加坡和美国做博后，回国三年多了吧。平时在唐楼六楼办公室. 和老师聊过唐楼实验室的事情，因为他属于固体微结构国重室，而且有属于国重室的设备，才分配的，根本不像那位同学说的。大家都不是傻，这年头怎么可能随便霸占别人的实验室呢？想想都不可能。 学术水平：CVD专家，从纳米线到石墨烯等等，应该做了十几年了。他国外两个老板都是大牛，也不是大牛所有的学生都能发顶刊的，而且一发就是两篇。 我最近刚投一篇子刊，但愿能送审吧。 科研经费：经费不少吧，反正我们实验室百万级设备好几台，大家随便用，也不需要求别的课题组。别的组也会来我们实验室合用设备。 买东西我们直接都找秘书了，老板后面可能需要签字吧，我没管。 学生补助：硕士800，博士1200. 师生关系：组里有十几个人了，还有去公司呆了两年又回来的。怎么可能都决裂。 他第一界学生又离开的，肯定有原因，细节没打听过，也不敢找老板打听这个。。。 工作时间：不打卡，但经常会找你问些进展之类的。 学生前途：允许实习 【评价 4 · rate 5.0/5】 导师辨识特征：唐仲英楼6楼办公室，中等身高，绝对标准普通话。\r 学术水平：二维材料生长，思路敏捷，经常给我们一些有趣的idea。\r 科研经费：组里有不少设备，买实验用品、电脑等比较自由。组里偶尔聚会，不多。\r 学生补助：我们组是做实验的，好多设备，每个人总要负责一台设备管理吧，比如自己用的多一些的。我做的实验，郝老师当然给我一作了，没什么争议。\r 师生关系：允许实习，去年组里一个男生去了加州大学洛杉矶分校。我明年毕业，也想让老板推荐下。\r
Overall:3: Average - Mixed experience; depends on the student’s profile and needs.
Mentoring:3: Average - Neither hands-on nor fully hands-off; passable.
Research Guidance:3: Average - Mix of hits and misses; student drives a lot of the direction.
Funding:3: Average - Funding covers essentials; some uncertainty.
Work-Life Balance:3: Average - Demanding but sustainable if you set your own limits.
Career Support:3: Average - Does the minimum; won’t push exceptionally.
Add: