冯奕钰

Tianjin University
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Official Review by mysupervisor-dump-2022

Other Reviewby mysupervisor-dump-2022 2022-04-04
Review Body:[Imported 2022-04-04 from mysupervisor.org (2022 archival dump, via pengp25/RateMySupervisor)] 类别: 985 院系: 材料科学与工程学院 【评价 1 · rate 1.3/5】 导师辨识特征：此人是封伟手下的小导师，也就是俗称的小老板 学术水平：全靠压榨学生出文章 科研经费：课题组钱多。但是这些和学生关系不大 学生补助：打卡里再让你取出现金交回去，自己体会 师生关系：其学生无人不骂，与封伟狼狈为奸 工作时间：打卡，实验室有监控 学生前途：不允许实习，学生全部，是全部，不分硕士博士，全部延期。自谋出路，自求多福 【评价 2 · rate 1.0/5】 导师辨识特征：天津人。天津人有的一切垃圾性格他都有！天津人有的一切好优点他都没有。封伟课题组的一号小老师，为人小肚鸡肠，及其排外。同课题组的其他小老师无不是受他排挤。对学生及其不好，各方面都不好。 学术水平：很垃圾。自己没想法，没IDEA，全靠拿毕业逼学生出成果。大部分学生论文数据都是造假的。 科研经费：经费特别多，但跟学生没关系。每月大老板用学生银行卡套钱，小老板通过找发票报销套钱。课题组资金多，但管理特别混乱。早晚要出事的。 学生补助：15年的时候博士生每月500，发文章涨300，最多涨到每月1300，硕士生没钱。17年国家出规定博士生每月最少1500，但该课题组还是500，听说他们组博士生闹了一次，然后就给1500了，发文章再没有奖励。 师生关系：与学生关系极差。他带的学生不论硕士博士没一个能正常毕业的。每一届都会有那么两三个脾气大的跟他干仗。毕业生没有一个再联系的。 工作时间：早晚签到，休息室，实验室有监控。如果你非不来，他也不会马上找你事，他会拿个小本本给你记下，说不定哪天坑你一把。 学生前途：前途？开什么玩笑。他恨不得所有人都过的很差，这样他才有优越感。这个组毕业的硕士直接工作不考博，毕业的博士95%直接进企业，不进高校。从这可以看出这老师对学生的科研积极性打击有多大，有多深。 【评价 3 · rate 2.0/5】 导师辨识特征：戴眼镜，稍胖，中等身高。说话声音尖细。是天津本地人。办公地点在53教学楼3楼\r 为人非常的鸡贼。对领导，不论职位大小一律跪舔。对他用得着的人，一律和颜悦色。对学生、对他能压得住的人，暴露本性，各种压榨，各种颐指气使。\r 学术水平：没水平，没水平，没水平！他的学术成果来自两方面：一是压榨学生出成果。对硕士生就是他认为这个数据是这样的，你就必须做成这样的数据，做不出来就是你的问题。所以硕士生大都为了毕业伪造数据。对博士生就是要么不管，要么跟硕士生一个套路。反正组里他的方向基本没有真的。二是靠课题组大老板的影响力为自己拿人才帽子。\r 总的来讲这老师是个没有任何好的想法，但是又特别会贬低别的同方向课题组，贬低完了又偷摸跟着人家屁股后面做，拾人牙慧的一个玩意。\r 科研经费：光说钱，那就一个字：多，课题组钱特别多。都是大老板封伟弄来的。跟学生唯一的关系就是每个月需要用学生们的银行卡套现科研经费。就是以劳务费的形式发给学生然后所有人把发下来的钱转给他指定的一个学生，最后这个学生取出现金给老板。每个月至少套个10万吧。\r 然后小老板全国各地买发票报销往出来套钱。每个月估计也有5万左右进账吧。\r 课题组硕士生不发钱，但遇上事了，比如抓到你实验室安全问题或者迟到啥的还扣钱。\r 博士生每个月1500，这是学校规定的最低补助。疫情期间从2月份开始在学校明文规定保障学生的生活补助不减少的指导思想下，每个月还是减了1/3的补助，4月份不知道还会不会发了。感觉有点不想发的意思。\r 学生补助：跟学生关系极差。毕业了的没有一个会再跟他联系的。\r 突然想起一个例子。曾经当着女学生和女老师的面说，女的想挣钱容易，躺着就行了。还自我觉得很幽默。\r 为人非常的小心眼，你惹了他，他能记你一辈子，从此以后找着机会就弄你一下。\r 杂活很多，大老板只负责搞钱，然后把写的项目任务安排给他，他再安排给博士们。硕士博士们除了日常的科研，基本上每个月都有项目或者PPT要做，要写。\r 师生关系：什么实习？连平时学校的勤工俭学岗位都不让申请，还实习。真是想多了。\r 学生的前途跟他没有任何关系，他反而希望毕业的学生过得都很遭糕。就是那种把你摁死在地里，我就算是蹲着、趴着也比你强的心理，懂吧。\r
Overall:1: Poor - Strongly discourage working with this advisor.
Mentoring:1: Poor - Neglectful, dismissive, or actively harmful mentoring.
Research Guidance:1: Poor - Misleading guidance; wasted substantial research time.
Funding:1: Poor - Unstable or unfair funding; impacts the student’s livelihood.
Work-Life Balance:1: Poor - No off switch; actively harms health.
Career Support:1: Poor - Actively withholds or sabotages career support.
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