冯长利

Dalian University of Technology
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Official Review by mysupervisor-dump-2022

Other Reviewby mysupervisor-dump-2022 2022-04-04
Review Body:[Imported 2022-04-04 from mysupervisor.org (2022 archival dump, via pengp25/RateMySupervisor)] 类别: 985 院系: 管理与经济学部 【评价 1 · rate 0.0/5】 垃圾，坑学生 【评价 2 · rate 0.0/5】 自证认识导师：北方人 学术水平：如果想好好深造，建议不要。讲真。 科研经费：主要以剥削学生为主。 学生补助：基本为0，与付出完全不成比例。欺负学生廉价是吗。 师生关系：全是杂活，限制自由没发展。 工作时间：早8晚10周末加班补贴基本为0. 学生前途：什么都不用想了。真的。 【评价 3 · rate 0.0/5】 自证认识导师：老实人 学术水平：基本依靠学生干活 科研经费：学生申请基金的钱，从来没见过花哪了 学生补助：0，学生是免费劳动力 师生关系：呵呵哒 工作时间：一周七天，一天14个小时，可参考富士康 学生前途：不许实习、不许休息、不许找工作 【评价 4 · rate 0.0/5】 自证认识导师：欺软怕硬，压迫学生，心胸狭隘，自私自利 学术水平：呵呵 科研经费：10万的项目，自己全吞，只给干活的学生300 学生补助：基本无 师生关系：基本属于基本不联系 工作时间：无休 学生前途：可能会延期毕业、就因为看你不顺眼 【评价 5 · rate 1.0/5】 导师辨识特征：此人先前欺负学生太甚，据说上届一师兄奋起反抗，直接告到了学校，学校开始调查此人的师风师德问题，可以说是一地鸡毛。 学术水平：没有学术能力，完全依靠压榨学生，学生写论文，他挂名。对于里面涉及到的方法论，其实是一窍不通。 科研经费：依靠学生主笔，自己混了几个基金，但是费用使用十分不透明。 学生补助：以前没有，现在也没有，未来也不会有 师生关系：毕业之后的师兄师姐基本删掉了此人的联系方式、微信以及qq，没有别的原因，就是看着恶心 工作时间：996已经不能满足这人的兽欲了，恨不得天天007 学生前途：有前途吗？显然没有，此人在所里口碑极差，在外面也没啥硬实力，还强制要求学生不许实习、不许找工作、不许考证。必须24小时无私奉献给教研室，帮他写论文。现在还强制要求写英文论文，其实他自己都写不出来，完全靠压榨学生。不发论文，就不让毕业，这是此人的惯用手段。 【评价 6 · rate 0.0/5】 导师辨识特征：大连市甘井子区凌工路2号大连理工大学经济管理学院D368 既无治学之耐心，又无学术之天分，更无为人师者之德行。辱没老师这两个神圣字眼。 学术水平：为零。研究之初方向为供应链管理，一窍不通，可向历届大连理工物流管理学生求证；后来闻学院大牛研究知识，遂转向知识管理方向，但不知何为知识，典型一问三不知；后一学生指出服务转型已成新兴热点，又转向研究此方向，自诩国内大牛，可是没有任何期刊论文。曾有两个国家基金，全为学生代笔撰写，他自己手中资料都不全，因为不是他写的，文献从哪引用他都不清楚。论文自入职大连理工大学，从未撰写过，全为学生撰写他挂名，各种研究方法一概不知。 科研经费：申请基金获取国家，辽宁省资助30余万元。从未做各种企业调研，购买设备。具体经费去哪了，不得而知，不过经费都花完了。曾拿下十万元的大连市的一个横向课题，学生两周内撰写，他未曾动笔，经费去向不明。 学生补助：0，每月从未有任何补助，年节亦是如此。撰写基金申中获取国家20万资金，学生研究期间不给任何劳务费，基金项目中明确列支了学生劳务费。 师生关系：奇差无比。道德败坏，残酷压榨学生。动辄威胁延毕学生，曾延毕一985保研学生。历届学生毕业，签字未曾顺利过，各种拖延讽刺，不签字。爱说人坏话，还会随意纰漏学生隐私，擅长挑拨离间，在学生之间互说另一人坏话。学生毕业后从无人联系他，想起他就觉得恶心。从未见过如此厚颜无耻。道德败坏的老师。 工作时间：要求一周七天去教研室，认为教研室就是学生的家。不许学生找实习，但鼓励自己儿子出去实习，说不然不好找工作，可见此人之品性。不许学生考证，假期不许学生休息，每天基本在中午11点多，下午五点左右查岗，假期更是如此，恶劣天气尤甚。发现学生不在，凶狠批评，威胁毕业问题。 学生前途：学生前途全靠自己。因品行不端，和所内各个老师均处不来，爱嘲讽其他老师，在学院名声也很差。既无学术能力，又无关系人脉，更无仁爱之心。学生命运全靠自己拼搏
Overall:1: Poor - Strongly discourage working with this advisor.
Mentoring:1: Poor - Neglectful, dismissive, or actively harmful mentoring.
Research Guidance:1: Poor - Misleading guidance; wasted substantial research time.
Funding:1: Poor - Unstable or unfair funding; impacts the student’s livelihood.
Work-Life Balance:1: Poor - No off switch; actively harms health.
Career Support:1: Poor - Actively withholds or sabotages career support.
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